馬臻的博客分享 http://www.ueservicedoffices.com/u/zhenma 個人主頁:http://homepage.fudan.edu.cn/zhenma/

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分享 “嗆聲”該如何回應?【已發表】
熱度 26 2017-3-25 09:54
筆者按: 本文是我寫的。2016年發表于《大學生》雜志。 文章有現實意義—— 在當前的形勢下,研究生導師不但要指導學生做科研,還要育人。 故事的結局: 小A獲得國家獎學金、復旦大學優秀學生稱號,畢業后去了著名外資企業。 小乙獲得國家獎學金、復旦大學優秀學生稱號,畢業后進高校任教。 小謝 ...
個人分類: 研究生教育|14344 次閱讀|38 個評論 熱度 26
分享 進高校后“從零開始”的工作經歷
熱度 15 2017-3-24 09:27
“如果再回到從前,所有一切重演,我是否會明白生活重點。不怕挫折打擊,沒有空虛埋怨,讓我看得更遠 …… ”聽著張鎬哲的一首滄桑老歌,我不禁想起自己 2009 年入職后的工作經歷 …… 科研起步:現實和理想不是一回事 在國外讀博士、做博士后時,我所在實驗室非常寬敞,儀器設備也精良。當時我 ...
個人分類: 我的故事|19584 次閱讀|24 個評論 熱度 15
分享 2016年,由科學網博客帶來的奇遇【已發表】
熱度 22 2017-3-16 09:26
我2008年8月在科學網開設博客至今,博客總點擊量累計630萬次。我平時忙于工作,“深居簡出”,可學術圈有很多人認識我。以至于,我的同事外出開會,一說到自己是復旦大學環境系的,同行就問:“你們系有個馬臻是吧”。 我上班時忙著工作,閑暇時寫寫博客,日子過得很充實?墒,2016年,我平靜的生 ...
個人分類: 博客鉛字|14934 次閱讀|38 個評論 熱度 22
分享 砥礪前行的大學青年教師【已發表】
熱度 12 2017-3-14 08:03
2017 年2月18日《光明日報》刊發的評論員文章《 讓書寫在歷史深處回響 》寫道:“全面深化改革中的中國,持續涌現出的新事物、新現象與新問題需要關注到、解釋好;‘復雜而深刻’的中國,不可避免會出現的社會裂痕和情緒焦慮需要彌合好、疏解到……” 這使我想到,大學青年教師(簡稱“青椒”)的生 ...
個人分類: 人在職場|14796 次閱讀|13 個評論 熱度 12
分享 至少得讓大家知道星空在哪【已發表】
熱度 27 2017-2-25 09:46
多少年來我們看到,中學教師圍著升學指揮棒轉,而大學教師則希望招進來的大一新生素質高,素質教育和升學似乎成了蹺蹺板的兩端。中學生如何一邊提升綜合素質水平,一邊提高學科成績?素質教育到底要不要?帶著這些問題,復旦大學教授馬臻走訪了滬上一位中學物理高級教師。   ...
個人分類: 科研教育|13428 次閱讀|85 個評論 熱度 27
分享 一個普通青年教師“原生態的存在”【已發表】
熱度 23 2017-2-15 09:42
一些高校的校報常常宣傳一些教師的驕人業績,而很少提及他們在職業路上遇到的困難和戰勝困難的經歷。事實上,青年教師在事業起步階段必然需要克服各種困難。剖析科研起步的過程,有助于后來人借鑒經驗、吸取教訓,盡早步入正軌。本文介紹一個普通青年教師入職后“原生態的存在”。 初入職場 2011 ...
個人分類: 人在職場|27003 次閱讀|42 個評論 熱度 23
分享 研究生抄襲剽竊須警鐘長鳴
熱度 23 2017-1-22 10:04
最近,兩則新聞引起社會關注。 其一 ,復旦大學畢業的博士仇某某的博士論文《政策執行研究——以我國職業教育領域為例》被指涉嫌抄襲天津大學博士亓俊國的博士論文《利益博弈:對我國職業教育政策執行的研究》。1月17日澎湃新聞披露后,復旦校方立即啟動調查程序,并于1月21日作出撤銷仇某某博士學位 ...
個人分類: 研究生教育|16320 次閱讀|47 個評論 熱度 23
分享 一個研究生導師的困惑【已發表】
熱度 27 2016-12-14 08:26
2011年,“70后”青年教師馮老師(化名)成為研究生導師。在接下來帶教“90后”研究生的過程中,他遇到很多新情況、新問題。這使他明白:帶課題組并不等同于做博士后,也不僅僅是帶學生做科研,還需要花時間協調師生關系。 學生抱怨“文章被賤賣了” 小志(化名)從一所普通高校碩士畢業,進馮老師的課 ...
個人分類: 研究生教育|23610 次閱讀|43 個評論 熱度 27
分享 破解研究生和導師“不咬弦”的“魔咒”【已發表】
熱度 22 2016-11-25 09:19
近年來,各類媒體頻繁曝出研究生師生關系“變異”的“丑聞”:導師雇傭研究生為其開辦的工廠“干私活”導致學生人身傷害;導師利用手中的權力,不讓學生畢業,被學生實名舉報;導師騷擾女研究生,甚至發生不正當關系……需要指出的是,即便這些個案代表著“個別真實”,也不是“總體真實”,F實情況未必那 ...
個人分類: 研究生教育|20602 次閱讀|35 個評論 熱度 22
分享 這個世界不是能讓你為所欲為的【已發表】
熱度 48 2016-11-24 08:48
“你畢業后想從事什么工作?”我問我的博士生小A。 “我想去外資企業從事研發!毙回答。 “那你做實驗為啥不聽指揮?”我瞪大了眼晴。 做實驗不聽指揮 小A剛開 ...
個人分類: 研究生教育|23887 次閱讀|87 個評論 熱度 48

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GMT+8, 2019-5-23 17:39

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