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計算機學院教師交流發言稿 精選

已有 2985 次閱讀 2019-5-14 07:34 |個人分類:科研感想|系統分類:教學心得| 教研相長, 科研

                           計算機學院教師交流發言稿

尊敬的各位領導、各位老師:

大家下午好。我首先感謝學院給我這個機會和大家學習交流,感謝各位領導、各位老師和同事們對自己一直以來的支持、幫助和鼓勵,我結合自己一些教科研的情況跟大家匯報交流。

自己的一點收獲

自己算比較幸運,近3年,論文連續得以發表,其中在IEEE TOP期刊、IEEE Transactions等發表中科院JCR分區 1區論文2篇,2區論文1篇(影響因子分別為:4.43, 5.55, 20.23);2017年獲得山東省高校優秀科研成果獎一等獎(首位)1項;2018年獲得1項授權發明專利;2018年自己參與的1項教研項目獲得國家級教學成果獎二等獎;2018年入選青島市西海岸新區高層次緊缺人才計劃。2018年最令自己意外的是,在CCF中國計算機學會通訊第150期紀念刊上發表《淺議如何度過中年學術危機》的文章,引起科研工作者的共鳴和較大反響。

自己的一點體會

我知道,咱們學院很多老師非常勤奮,教科研做得非常優秀,并獲得了很多高水平的成果。在這兒,我拋磚引玉,結合自己的成長體驗,交流幾點自己粗陋的看法,請大家批評指正:

1)規劃科研人生,保持年輕科研心態。

高校教師,如果離不開科研的話,及早做好自己的科研規劃,有助于科研成果的持續產出,及科研創造高峰期的延長。在信息化飛速發展的今天,一名教師也應該像學生一樣,時刻保持一顆年輕的科研心態,努力克服科研倦怠感,不斷學習新的知識和新的技能,真正做到終生學習:活到老,學到老。

做好科研規劃,也要注重自己的科研成長過程,逐步培養科研興趣,保持科研信心,不斷增強內在的科研驅動力?蒲幸蚕裆壌蚬,不僅要不斷升級進階,也要注重科研登峰的體驗過程。只有敢于不斷超越自我,才有機會獲得科研帶來的額外福利——因為良好的學術研究能夠增強生命本身的韌性和力量:就如那些仍然活躍在科研一線的,國內外很多優秀的老科學家,他們是我們學習的榜樣,也是一種精神力量。

2)耐住寂寞,潛心研究,厚積薄發。

科研過程是艱辛的,若想獲得科研成功的喜悅,需要不斷破除內心的浮躁,長期潛心研究,投入足夠多的科研精力與體力,注重積累,厚積薄發,力爭突破。同時,要保持科研創新活力,保持對科學問題強烈的好奇心。因為科研活動是一場全世界科研小同行的同臺競技,是一個不斷“找兔子,打兔子”的螺旋上升過程。而豐碩科研成果的收獲,往往需要持續付出足夠的時間:不斷的辛勤耕耘、孕育與耐心等待。我看到我們學院很多老師,堅持早起晚歸待在實驗室,周末甚至從來都不休息,長期努力、潛心研究,正是我們學習的榜樣。

科研、教研和教學能夠互相促進,互相影響,互融共通?蒲械臍v練可以反哺教學,在專業教學過程中,及時更新專業課程內容,補充專業發展前沿技術信息,不斷豐富學生的專業課堂。此外,通過課堂教學、課外科研實踐、大賽指導等,能夠激發學生的科研熱情,培養學生的創新精神,有利于培養大量高質量的計算機專業優秀學生。

我們看到很多國內外優秀的專業教材,動輒800-900頁,體現了很好的專業治學和敬業奉獻精神。我也看到周圍,很多優秀的老師,他們不僅僅科研好,并且治學嚴謹,對教學充滿激情:他們的專業教學內容更新穎、更生動、對學生更有吸引力。他們不僅僅是在傳遞知識,更是培育一代新人,傳承一種精神。我們可以學習他們將科研、教研、教學活動、工程實踐、教人育人等有機融合在高校教師的日;顒又,一道努力成為學生成長路上,共同的“筑夢人。

各位老師,當今社會,以“物聯網、大數據、云計算和人工智能”融合發展、共同推動創造智能化社會的信息化新浪潮正席卷全球。當前,我院發展蒸蒸日上、突飛猛進,計算機科學與技術省級唯一一個一流建設培育學科和各種創新科研團隊及平臺的建立等,為我們帶來新的發展機遇,為教科研開展提供了更好的平臺。我會跟大家一道共同努力,抓住我院發展的大好機遇,勇于拼搏,奮發圖強,爭取獲得更多、更好的教科研成果,共創山東科技大學計算機學院的新輝煌!

謝謝大家!




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