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什么樣的碩導博導在拉學生扣學生 精選

已有 25162 次閱讀 2018-8-25 09:29 |個人分類:無所事事|系統分類:教學心得| 導師, 研究生, 師生關系

眾所周知,在研究生導師群體中,有些導師在招生上靠拉學生,常見的手腕如拋出充滿變數的好畢業、好找工作、好發論文甚至好發Nature或Science等誘餌游說學生,而維系師生關系靠扣學生,例如強迫碩士生繼續跟自己讀博或博士生畢業后繼續跟自己做博后,限制達到畢業條件的研究生按時畢業,禁止研究生在讀期間出國留學,等等。

什么樣的導師最可能拉學生扣學生?

《西游記》中有答案。孫悟空先后拜菩提祖師和唐僧為師,像唐僧那樣的導師必然拉學生扣學生,而與之形成鮮明對比的是,菩提祖師不僅不拉不扣學生,反而近乎絕情地趕學生。

菩提與悟空的師生關系是如何建立的?悟空“漂洋過海,登界游方”,花了十數個年頭,找到菩提所在的靈臺方寸山斜月三星洞。他一見到菩提,立馬“倒身下拜,磕頭不計其數,口中只道:‘師父,師父!我弟子志心朝禮,志心朝禮!’”菩提招學生,不打廣告,雖在偏僻破爛小學校,仍有最好學生“千萬里我追尋著你”。

菩提趕學生,稱得上史上最“絕情”。他見悟空掌握了筋斗云和七十二般變化,達到畢業要求后,不僅不留,反而以性命威脅,要趕悟空走:“你快回去,全你性命;若在此間斷然不可!” 菩提的“絕情”令悟空滿心歡喜和得意,一路高歌徑回東勝:“去時凡骨凡胎重,得道身輕體亦輕。舉世無人肯立志,立志修玄玄自明!

菩提祖師給人啟示:牛B的導師絕不會拉學生,完全為學生好的導師絕不會扣學生。

反觀唐僧,他是如何收悟空為徒的?表面看唐僧并沒有拉悟空,是悟空心甘情愿拜他為師的,但實質上,唐僧收悟空為徒的內幕極不光彩——活像一曲現代版精心設計的英雄救美、再誘美人心甘情愿以身相許的“狗血劇”。

觀音上東土尋取經人,途中“特留殘步看你”,即刻意經過悟空被壓的五行山。悟空被壓在此山“五百余年了,不能展掙,”“在此度日如年,更無一個相知的來看我一看! 此時此刻,要是有人“救我老孫一救”,老孫絕對百分百“情愿修行”(盡管內心里肯定是不愿修行的)。

觀音當然完全可以救悟空,但她要把這個人情讓唐僧來做。當觀音告訴悟空會教一個取經人來救他并問他可否“跟他做個徒弟”時,悟空點頭如搗蒜般“愿去,愿去!”就這樣,悟空像一位漂亮姑娘看似自愿實則無奈,嫁給了一個根本沒見過面、也完全不了解的陌生男人一樣,作為弟子許給了唐僧。

唐僧扣學生之狠堪稱一絕,這點婦孺皆知。唐僧領悟空西行沒幾天就因理念不合而把悟空氣跑了,師生關系注定即將over。關鍵時刻,唐僧同樣在觀音的預謀和設計下,引誘悟空戴了頂嵌金花帽。從此,唐僧只要把緊箍咒兒一念,悟空馬上“痛得打滾”。唐僧得意地拷問“你今番可聽我教誨了”,悟空除了回答“聽教了”,并跪下哀告“我愿保你,再無退悔之意了”,別無選擇;唐僧勒令悟空:“既如此,伏侍我上馬去也!碧粕褪沁@樣靠緊箍咒逼悟空聽他、尊重他、保護他、服侍他,從而維系師生關系的。

其實,唐僧的所有徒弟(悟空、八戒、沙僧)都是靠這種見不得人、上不得臺面的計謀拉來的、扣住的。

唐僧為什么如此不擇手段、不遺余力地拉學生扣學生?

其一,水平太low,本不夠格當導師,但又當上了導師,不拉學生怎么招到學生?好不容易招來學生后,如不扣得緊,學生早晚不得離自己而去?唐僧若有菩提祖師那樣的本事,當然一樣可以從容地酒香不怕巷子深、任爾東西南北風。

憑什么說唐僧的水平太low不配當導師?先看唐僧能教什么。不難看出,唐僧似乎不能教人做什么,只會叫人不做什么,例如不殺生這樣的戒律。有一種說法:“一流大學抓學術,二流大學抓技術,三流大學抓紀律!贝髮W抓什么當然體現在老師抓什么。毋庸置疑,唐僧稱得上抓紀律的極品。

純粹從學問看,唐僧的佛學素養和水平比悟空也要差好幾個年級甚至好幾層學歷,取經路上,是唐僧經常受悟空點化,而不是本該有的相反。例如,唐僧剛開始踏上取經路時,烏巢禪師傳授他一部《心經》,對他說:“佛在靈山莫遠求,靈山只在汝心頭!鄙頌榉鸺腋呱腿藥,唐僧居然始終不理解這話的意思。一路上,悟空不斷點醒唐僧:“只要你見性志成,念念回首處,即是靈山!” 唐僧直到抵達靈山后,才在悟空的點化下最終搞明白。

至于獨立工作能力,就更不用說了,唐僧比悟空差了至少十萬八千里。

其二,水平很low能力極差但又拿得到大項目,力小而任重;特別是,拿到的項目不用腦子只用跑腿和動手,對學生無益但對導師有利。這樣的項目,再弱智的學生都不愿參與,拉、扣學生成為導師的必然選擇。

唐僧承擔了一個巨大無比的“西天取經”項目,這個項目不是科研項目,充其量是個修橋鋪路般的工程項目,沒有學術含量,但藏名利雙收。這樣的項目顯然不適合用來培養研究生,研究生若不幸被迫參與,有如被勞動改造。事實上,悟空、八戒、沙僧本是“戴罪”之人,他們就是以“勞改”或“贖罪”的方式加入取經團隊的,而唐僧也理所當然地幾乎是以管犯人的方式扣住悟空師兄弟的。

唐僧扣住悟空為什么只緊箍悟空的腦子而不束縛悟空的手腳?就是因為 “西天取經”這樣的項目不靠腦子,只要體力(山高路遠)和武力(搗蛋的妖魔鬼怪多)就行了。

其三,有很強的官方背景或本身有一官半職,這一點至關重要,除了往往是前兩點的前提,本身還激發不由自主地以權力或威力拉學生扣學生。

唐僧背景硬、關系廣,前世今生、天上人間的背景和關系都很硬很廣。他前世是如來的二弟子金蟬子,今生是唐王李世民的結拜兄弟。因此,唐僧的最大特長不是做學問,而是拿大項目。有了大項目,水平再low當然也可當導師。

這樣的導師,即使擱今天,所有研究生也都應該先由他挑,而他挑中的學生,除了從一而終,別無選擇(除非導師看你不順眼把你開掉),一方面,不敢跑,另一方面,即使跑了,其他導師也不敢收。悟空多次離唐僧而去,但最終都乖乖地回到了唐僧身邊。八戒嘴邊常常說散伙、各奔前程,但他終究只是過過嘴癮。

師生關系有如夫妻關系,如果純粹靠拉建立、靠扣維系,那么緊張乃至最終決裂在所難免。菩提與悟空之間的師生關系單純而清爽,最后相濡以沫不如相忘于江湖,而唐僧與悟空之間的師生關系從確立到最終完成取經任務各有歸宿,一路緊張,幾度散伙,純粹靠官方力量勉強維持。觀現實,師生關系緊張,特別是最終釀成悲劇的,也大多發生在拉學生扣學生的導師身上。

(發表于《中國科學報》2018年9月14日第2版:導師“拉扣”學生為哪般


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