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不應該因為自己是個“煲雞湯”的人,而感到羞愧

已有 1393 次閱讀 2019-3-16 10:43 |系統分類:教學心得

這應該是我寫的第二篇關于雞湯的文章了,今天看了李笑來《自學是門手藝》的序言我又有了點感想。因為我的職業,所以難免要經常給學生“煲雞湯”,經常說這些東西,比如:“要抓緊時間學習,現在真的是人生中最佳的學習時間啊”;“大學尤其是是研究生階段要目標導向,以用促學啊”;“要養成讀書的習慣,這是終生受用的好習慣啊”等等,但是這些年我總是盡量的克制自己,能少講點就少講點。對于學生來說,他們可能從小聽到現在,耳朵都磨出了繭子。所以之前寫過一篇“雞湯為什么變味了”,我想表達的意思就是,不利于踐行的雞湯不是好雞湯,不僅要告訴大家什么是好的,最好是能針對個人的特點,引導大家一步一步做好,這才是好的雞湯,雞湯雖好,更要踐行,知行合一才是最終目標。

這些年,每當我告訴學生應該怎么做的時候,我當然會情不自禁的審視自己,是不是踐行了這些道理,當覺得自己還沒有做好的時候,沒有取得什么成功,成為大家眼中的成功人士的時候,說這些東西總是沒什么自信,甚至還會覺得有一點羞愧,總覺得背后有個聲音在說“說的那么好,怎么沒見你有什么了不起的成就呢,還不是一個平庸的窮教師?”。

這并不是學生苛責,因為說實話當年我是學生的時候,心中也會有這種疑問。在上學的時候我也尤其反感所謂的“過來人”,給我們講這些老生常談的大道理,聽得昏昏欲睡,覺得全是廢話,了無新意。后來覺得自己慢慢長大了,能看透家長,看透了老師,看透了所謂的“過來人”,發現他們天天說的也都是自己做不到的,于是誤以為自己“看穿”了整個世界。

那么問題出在哪里呢?我覺得李笑來的一些想法很有道理,給了我不少啟發,我也有點自己的想法,首先一個客觀現實是,優秀和成功是一個相對標準,人只要生下來不管你愿意還是不愿意,你都進入了和其他人競爭的狀態,公認的優秀和成功只屬于最頂端的1%,其余的99%都是平庸。并且隨著社會流動性的加強,整個地球都變成了“地球村”,以前你跟你們村的人競爭,現在你可能要跟全地球的人競爭,社會競爭越來越激烈。競爭不那么激烈的時候你踐行了50%的雞湯,就已經是很優秀的了,而現在可能只是一個很平庸的。

第二,我們看多了99%的人,很少見到那1%的人,所以我們自然而然就會覺得全部的人都在撒謊,都在描繪著并不存在的空中樓閣,我們也自然難以發自內心的相信那些老生常談的雞湯,更何談去踐行,甚至偏要對著干,干著干著也就去了那99%里面。

所以,并不是老生常談的這些道理是騙人的,而是踐行這些道理并不容易,并且尤其殘酷的一個現實就是絕大多數人并不能做好,想明白了這個道理,我們大可不必因為自己“煲雞湯”感到羞愧,其實我和學生們都在前進的路上,都在為了做更好的自己而努力,現在我雖然不是冠軍,看起來也是氣喘吁吁,汗流浹背,甚至有點狼狽,但是絲毫不妨礙我用冠軍的目標去鼓勵和要求自己,去鼓勵和要求和我一樣在這條路上前行的人。




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3 劉利 王安良 呂健

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