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大學第三年:重拾自信

已有 2999 次閱讀 2011-10-14 23:17 |個人分類:科研感悟|系統分類:科研筆記|關鍵詞:信心,研究性學習| 信心, 研究性學習

    大學第三年,科研方面經過一年的積累,逐漸上路。到了專升本的時候,導師讓把重心轉到備考上面,以提升學歷,便于考研。
    此外,緊隨時代發展的潮流,我還嘗試了考證,2002年4月通過計算機國家二級,6月通過英語四級,9月通過計算機國家三級(信息管理技術),12月通過英語六級,還獲得了參加口語考試的資格,2003年春節過后,還拿下了本系專升本的第一名,實現了過五關斬六將。印象最深的是這樣一個細節:2003年春節在家準備專升本考試,感覺越復習,不會的越多,焦慮萬分,幾乎失去了信心。但就在此時,通過電話查詢到了英語六級的成績,76分,獲得了參加口語考試的資格!此時無異于一針強心劑,讓我重拾信心。上了考場,發現自己無意之間復習的一本書,竟然猜中了部分英語試題!也許是高考失利帶走了我之前的自信,也捎走了我的霉運。通過這次專升本考試,不僅提升了學歷,更重要的是收獲了信心!信心真的比黃金還重要!
    考試,是我們在大學和研究生階段上升的必要敲門磚。通過這幾次還算成功的考試經歷,發現重視基礎,考前仔細研究真題是重要的技巧。
    作科研是否會影響學習?事實證明,我們科研小組的4位同學都通過了專升本考試?蒲惺菍χR的消化、吸收和應用,比單純的課堂理論學習多了應用環節,而這會促進理論學習。這也許就是“研究性學習”的好處吧?


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