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第十二屆海峽兩岸圖書資訊學學術研討會會議總結

已有 3928 次閱讀 2014-7-12 15:06 |個人分類:講座心得|系統分類:科研筆記|關鍵詞:海峽兩岸,圖書咨詢| 海峽兩岸, 圖書咨詢

      2014年7月7日和8日兩天,在南開大學商學院參加了第十二屆海峽兩岸圖書資訊學術研討會。參加過很多次研討會了,這次南開大學舉辦的真的很好,能感受到南開大學老師同學們濃濃的熱情,尤其是最后閉幕式上柯平老師的那首有關海峽兩岸交流的詩,很感人。
      7月7日上午8點開始,首先南開大學領導、商學院領導致辭,接著大陸學者(中國科學院孟廣均研究院、北京大學吳慰慈教授、中國社會科學院黃長著研究員)和臺灣學者(世新大學賴鼎銘校長、臺灣師范大學陳昭珍教授、臺灣大學陳雪華教授)致辭。緊接著就是會議主旨報告了,首先是武漢大學馬費成教授報告了有關《什么是圖書情報專業的核心競爭力》,提出圖書情報專業的核心競爭力為知識信息的組織與應用,在大數據環境下要求知識組織提高處理能力、能適應多樣化的數據和知識類型、能適應實時的數據處理任務、能對數據進行去冗分類和去粗取精。接著中國科技信息研究所賀德方研究員就《科技報告:內涵、功效、作用與機理》進行了報告,呼吁向國外學習建立完善詳細的科技報告體質,為未來相關研究提供有力的指導。上午的最后一場報告為丹麥哥本哈根大學Diane Sonnenwald教授講解了她在用戶行為方面的幾項研究,有遠程醫療中的用戶行為、有手機幫助下的警察的工作行為、古籍閱讀行為,非常有趣。
      7月7日下午世新大學賴鼎銘校長教授報告了《兩岸學術圈的缺憾》,賴鼎銘校長以他親身的國外學習經驗,提出我們很缺少review article 或者叫 critical review類型的期刊,阻礙了學科發展,賴鼎銘校長的報告非常生動有趣,引人入勝。接著就是各個分會場進行了,我首先聽取了來自北京師范大學老師報告《從百度知道的問題描述看圖像需求及描述方式》,通過對百度知道這種自然提問的分析來了解用戶對圖片的需求。接著是來自臺灣中興大學的有關《以DOI辨識碼建立期刊書目關系的研究》,通過對DOI的改變來建立期刊書目關系。接著是南開大學的《基于文本挖掘的領域本體構建方法研究》,就是如何自動的構建本體。接著是臺灣大學《知識本體與地理資訊之應用》,構建了一個地理信息的本體,并建立了一個makoci系統進行可視化顯示和查詢。接著是遼寧師范大學的《文化集群的共生融合發展:我國農村圖書館建設的文化大院模式研究》,選取了4個文化大院,實地調查數據和相關文件進行分析。接著是南京農業大學的《社會認識視角下文獻數據庫大學生用戶心智模型影響因素及效用實證分析》。接著是來自淡江大學的《建立公眾協作平臺以重現地方群體記憶之初探-以淡水史為例》,提出地方史的參與性構建,參考維基百科協作系統。接著是來自武漢大學的《中外情報學近十五年學術聚焦演化對比研究》,對情報學相關期刊文章進行文獻計量分析。接著是來自西北大學的《信息管理學科整合的變革路徑》,提出信息管理專業招生率低,缺乏基礎理論,需要進行學科設置、課程體系的建設。接著是南京大學的《social search的概念解析與研究進展》,是對有關social search的研究綜述。接著是來自中興大學的《FRBR相關研究之計量分析》,對FRBR相關研究內容進行文獻計量分析。下午一直到6點對才結束,然后南開大學組織參會者們一起去了南開大學明珠園餐廳吃飯。
      7月7日晚上為博士生論壇,首先是南開大學的《讓圖書館發出聲音:基于聲浪傳播理論的圖書館營銷推廣新概念》,聲浪傳播理論是一種一對一傳播方式應用到圖書館推廣上。接著是我們學校的《信息弱勢群體對移動互聯網服務的接受偏好研究》,分析農民工網上彩票購買行為,利用結構方程建模的方法進行實證分析。接著是政治大學的《從個案研究探討大學圖書館研究共享空間》,這次研討會有很多關于圖書館共享空間的研究,圖書館提供良好的共享空間服務,可以使學生們很樂意來圖書館進行學習討論。接著是南開大學的《圖書館員刻板印象代際差異研究》,通過職業聲望調查、圖書館專業高考填報情況、對現有圖書館從事者進行訪談方法進行研究。
      7月8日早上聽取了臺灣政治大學《優質標簽萃取機制提升閱讀成效之研究:以合作式閱讀標注系統為例》,利用優質標注和達人標注是否能夠提高閱讀成效進行實驗。接著是臺灣師范大學的《基于索引典概念探討大學圖書館網站標簽之研究》,將索引典的概念引入到圖書館導航欄上的目錄上,以提高導航欄的可讀性。等等等等,這次研討會聽取了很多海峽兩岸各個學校的老師同學們的研究,就不再一一列舉,受益匪淺,下面附上圖片一張。



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